“我让你定小目标，”秦衡避实就虚，“比如词汇量超过一千。”
江与绵停住了脚步，微微抬起头看着秦衡，他看上去好像什么都知道，但秦衡很希望他不懂，便也装作看不懂江与绵的表情。
江与绵很好，但他从没想过带走。
这太麻烦了。如果江与绵再成熟一些——不，江与绵再成熟一些，也只是更方便秦衡说出拒绝的话来。
秦衡送他走到了小区门口，江与绵自己进去了，他的手机又在响，却已经没办法再叫秦衡情绪起变化。秦衡现在只想着，当断不断、后患无穷，得要把江与绵把随他出国的念想，趁早割断了。
江与绵开学第一天回学校，座位上贴着姓名，他找到了自己的位置，才发现范易迟成了他的同桌。江与绵坐下去，范易迟立刻发现他有些低落，便问他怎么了。江与绵不告诉他，拿出了英文参考书，好好学了起来。他轻声念着，范易迟听到他念错了，立马纠正他：“与绵，你读错了。”
江与绵把眼睛从课本上移到范易迟脸上，问他：“哪里不对啊？”
范易迟靠近了他一点，拿着课本的另一角，道：“这个单词应该这么念。”
他说了一个正确的读音，江与绵转过头望着他：“再念一便可以吗？”
看着江与绵近在咫尺的脸，范易迟咽了口口水，才又读了一次。
过了一会儿，班主任李老师进来了，他看见江与绵居然捧着书在看，大-
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