太难了。他看着墙面上字迹一遍遍地想着安祈的名字，甚至想着干脆服输算了，直接走出去，问问他的小朋友。
“能不能帮帮我。”
“能不能告诉我。”
“能不能……”印桐低头看着手心里下坠的血珠，他像是被疼痛惊醒了，轻缓地眨了两下眼睛，抬头露出一个略带苦涩的笑容。
我在想什么呢？他一边笑着，一边接着在墙上刻字。他只是个n，他能做什么呢。
——第七个故事，柯心妍：在医院发现的异样，写纸条塞进同学作业本里，将校园“暴力”转化为校园“伤人”。
倘若要在所有故事中分出个责任高低，柯心妍绝对能挤进前三的排位。她故意将最初的“欺凌”引导为“伤害”，带着董天天了解“死过很多次”的事实，从而引发了韩昭远后期的“实验”，间接造就了同伴的死亡。
她不是凶手，却比凶手要残忍得多。
可她为什么会突然造访校医院呢？
印桐另起了一行，在墙上写下：
——第八个故事，程明雀：同学用垃圾袋打包了尸体送往楼上的活动室，柯心妍在走廊里看到鬼影。
程明雀的故
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